Lehrkräfte in Ausbildung des Seminars Weingarten und der Maynooth University

Demokratiebildung und BNE? – Erasmus+-Projekt der Maynooth University am Seminar Weingarten

Vom 18. – 22. May 2026 besuchten 22 Lehramtsstudierende und 6 Dozentinnen und Dozenten der Maynooth University das Seminar Weingarten. Die Maynooth University ist eine der vier eigenständigen Universitäten der National University of Ireland und genießt internationales Ansehen. Bereits im Jahr zuvor kam es zu einem ersten Kontakt, als eine Gruppe Referendarinnen und Referendare aus Weingarten im Rahmen eines Erasmus+-Projekts zu einem kurzen Kennenlernbesuch Gäste an der Maynooth University waren.

Ziel der gegenseitigen Besuche ist der Austausch über Inhalte und Schwerpunkte in der Lehrkräfteausbildung in Baden-Württemberg und Irland. 

Lehrkräfte in Ausbildung in Tallinn

Erasmus+ Bildungsexkursion nach Estland (Tallinn)

Von Sonntag, dem 24. Mai bis Freitag, dem 29. Mai 2026 reisten Referendarinnen und Referendare sowie Ausbilderinnen und Ausbilder des Seminars für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Weingarten im Rahmen einer Erasmus+-Bildungsexkursion nach Estland. Ziel der Reise war es, Einblicke in das estnische Bildungswesen, die digitale Transformation von Schule und Gesellschaft sowie in historische und gesellschaftliche Entwicklungen des baltischen Staates zu gewinnen.

Im Mittelpunkt der einwöchigen Exkursion standen Begegnungen mit Bildungsakteuren vor Ort und die Auseinandersetzung mit innovativen Ansätzen der Schul- und Unterrichtsentwicklung.

Seminarleitungen Berufliche Seminare (Freiburg, Karlsruhe, Stuttgart, Weingarten)

Bildungsreise nach Palermo – Sizilien im April 2026

Von Sonntag, dem 19. April bis Donnerstag, dem 23. April 2026 reisten die Seminarleitungen der vier Seminare für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte (berufliche Schulen) in Baden-Württemberg im Rahmen einer Erasmus+-Bildungsexkursion nach Sizilien. Ziel der Reise war es, Einblicke in die Lehrkräfteausbildung, die Führung beruflicher Schulen sowie in die regionale Bildungsverwaltung und Steuerung des beruflichen Bildungssystems zu gewinnen.

Im Mittelpunkt der fünftägigen Exkursion standen Begegnungen mit Verantwortlichen aus Bildungseinrichtungen und Bildungsverwaltung sowie der fachliche Austausch über aktuelle Entwicklungen im beruflichen Bildungswesen. Darüber hinaus beschäftigte sich die Delegation mit der Rolle nichtstaatlicher Organisationen bei der Förderung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Demokratiebildung.